laporan pemeriksaan psikologis

LAPORAN  PRAKTIKUM  PEMERIKSAAN  PSIKOLOGIS  (ASSESMENT)

(Demi  memenuhi  tugas  mata  kuliah :  Assesmen  Kepribadian)

Nama  Dosen  Pengampu  :  TA  Prapancha  Hary

Assisten  Dosen  :  Syarif  Hidayatullah. S.Psi

Oleh  :

SAVERINUS  WILFRIDUS  GADI

2014011061

FAKULTAS  PSIKOLOGI

UNIVERSITAS  SARJANAWIYATA  TAMANSISWA  YOGYAKARTA

2016

1.      IDENTITAS  KLIEN

a)      Nama                                 :  NR

b)      Tempat / tanggal  lahir      :  Malinau, 07  Agustus  1996

c)      Pendidikan                                    : 

 Mahasiswa  di  Universitas  Sarjanawiyata  Tamansiswa   Yogyakarta

d)     Pekerjaan                           :  -

e)      Alamat                              :  Jln. Tamansiswa, Yogyakarta

f)       Tanggal  pemerikasaan      :  27  Oktober  2016

g)      Instansi  perujuk                :  -

2.      TUJUAN  PEMERIKSAAN

a)      Tujuan  pemeriksaan  dilakukan    : 

Untuk  memprediksi  perilaku  Klien  menyangkut  keperibadian  dan  kecerdasan  serta  untuk  mengetahui  apa  masalah  Klien  serta  memberikan  regulasi/ terapi/ konseling.

b)      Alasan / tujuan  perujukan :

Untuk  memberi  penanganan  berupa  bimbingan  dan  konseling serta  melihat  perkembangan  Klien  sehingga  regulasi  penanganannya  jelas  sesuai  masalah  yang  dihadapi  Klien.

3.      INFORMASI  KHUSUS  YANG  BERKAITAN

a)      Riwayat  perkembangan               :

Hubungan  kekerabatan  antara  Klien  dengan  keluarga  kurang  begitu  dekat  terutama  dengan  kakak  pertama.  Ia  lebih  memilih  bermain  sendiri  dibandingkan  dengan  saudara pertamanya.  Sebab  kakak  pertamanya  justru  sering  menyalahkan  dirinya.  Ia  sering  bertengkar  dengan  kakaknya  yang  pertama .  Sebab  kakaknya  tersebut  paling  sering  menyalahkan  dirinya  sehingga  membuat  ia  marah  dan  selalu  melawan  kakaknya  itu.

Lingkungan  tempat  tinggal  Klien  kurang  mendukung  karena  banyak  sekali  anak-anak  seusianya  yang  tidak  mengenyam  pendidikan  dan  jika  ada  jumlahnya  Cuma  sedikit.  Sehingga  dalam  pergaulan  Klien  selalu  di batasi  oleh  keluarganya  agar  jangan  terlalu sering  bergaul  dengan  anak  anak  yang  tidak  sekolah  dan  keluarga  klien  juga   menuntut  agar  klien  kuliah  secara  serius  dan  penuh  semangat  karena  untuk  biaya  kuliah sekarang  sangatlah  mahal  .

Sewaktu  dulu  di SMA  Klien  suka   sekali membolos  dan  ikut teman – teman untuk  merokok, meencuri  mangga  sekolah  atau  mangga tetangga, mencuri  ayam  serta  suka  membolos  serta  jarang  masuk  sekolah  karena  malas  ke  sekolah.  Sehingga  pelajarannya  merosot  dan  tinggal  kelas  di kelas dua.  Sehingga  pindah  sekolah  lain.  Karena  pergaulan  itu  Klien di  batasi pergaulannya  oleh  orang  tua  dan  kakak – kakaknya.   Dirumah  menurutnya  ia suka merasa  tidak  nyaman,  sehingga  ia  lebih memilih  bermain  keluar  bersama teman-temannya. Terkadang  ia membohongi  kedua  orang  tuanya  bahwa  ada  kegiatan ekstrakurikuler  namun  ia  pergi  jalan-jalan  dengan  temannya.  Kalau  klien  ketahuan  pasti  terjadi  perkalahian  dengan  kakak  pertamanya.

Selama  sekolah  dasar  hingga  sampai  SMP  tidak  mengalami  gangguan  dalam konsentrasi   belajar.  Klien   mengalami  gangguan  konsentrasi  belajar  saat  kuliah  sehingga harus mengulang  mata  kuliah  karena  tidak  tuntas  atau  nilai  mata  kuliah  tidak  mencukupi  standar  maka  harus  mengulang  lagi.  Karena  alasan  mengulang  mata  kuliah maka  membuat  Klien  jauh dengan  teman – teman   kuliahnya-nya  yang  dulu  hal  tersebut  membuat  Klien  menjadi  tidak  terkendali  dan  konsentrasi  dalam  belajar  hal  ini  membuat  klien   Suka malas  kuliah  dan  malas  belajar  (mengikuti  kuliah), membuat  suka   membolos  dan  ikut  geng  kelas  untuk  main  play  station  bersama  teman-temannya.

Klien  merupakan  sosok  yang  tertutup  untuk  menceritakan  masalah  pribadinya.  Ia sulit  untuk  menyampaikan   hal-hal  yang  berkaitan  dengan  perasaannya  kepada  orang  lain.   Klien  memiliki  sifat  yang  sabar  dan  kurang  dalam  berkosentrasi.    Klien  menganggap  dirinya  mudah  untuk  berinteraksi  dengan  orang  lain  padahal  kurang  bisa  menyesuaikan  diri  dengan  lingkungan.   Ia  merasa  bisa  berteman  hanya  saja  ia  selalu  menjaga  jarak  dengan  orang lain  karena  tidak  dapat  menyesuaikan  diri.    Hubungan  sexpun  sudah  dikenalnya  pada  usia  17  tahun ,dan  bakan  berhubungan  badan layaknya   suami   istri.   Klien  sudah  melakukan  sex  dengan  3  wanita  yang berbeda,bahakan  Klien  dalam  penetrasinya  di  lakukan  di luar  rumahnya  dan  sudah  mengenal  alat kontrasepsi  seperti  kondom.

b)      Latar  belakang  pendidikan         :  pendidikan  terakhir SMA 

c)      Riwayat / pengalaman  kerja         :  Belum  pernah  bekerja.

d)     Riwayat  kesehatan                       :  belum  pernah  menderita  penyakit

e)      Latar  belakang  keluarga              : 

Klien berasal  dari  keluarga  yang  kurang  harmonis  mungkin  disebabkan  karena  kedua  orangtuannya  jarang  ketemu  karena  berbeda  tempat  tinggal  karena  alasan  pekerjaan.  Klien adalah anak bungsu  atau  anak  terakhir  dari  tiga  bersaudara dengan urutan sebagai berikut:

Dua  laki-laki  dan satu  perempuan.  Semuanya sudah bekerja  kecuali  klien  yang  sekarang  masih  kuliah.  Ayah   dianggap sebagai sosok yang sangat memberikan perhatian kepada anak anaknya,  hangat  dan  penuh  kasih  sayang  sedangkan  sosok  ibunya  dianggap  sebagai  sosok  yang  suka  memerintah  dan  suka  marah-marah.   Ayah  dan  ibu  klien  selalu  memberikan  pendidikan  nilai-nilai  keagamaan  dan  norma-norma  social  dalam  keluarganya.

Klien  mengatakan  bahwa  ayahnya  jarang  memperhatikan  dirinya, sekolah ataupun  tugas-tugas  dari  sekolah  tidak  diperdulikan  oleh  ayahnya.  Namun  menurutnya dibandingkan  dengan  anak  anak  yang  lain  ayah  masih  lebih  memperhatikan  kakak-kakaknya yang  yang  sudah  bekerja  dan  berumah  tangga.  Biasanya Klien akan diam saja dan memendam perasaannya.  Berbeda  halnya  dengan   Ibu  klien  yang  sangat  keras  dan  sangat  mendominasi  dalam  keluarga, tegas  terhadap  klien, suka  marah-marah  jika  klien  malas  sekolah  atau  tidak  mengerjakan   tugas.

4.      HASIL  PENGAMATAN

a)      Penampilan  fisik                           : 

klien adalah seorang laki-laki dengan tinggi sekitar 165cm dengan berat sekitar 65kg.  Berperawakan pendek  dan  gemuk.   Pada pertemuan yang dilakukan  ini,  Klien  berpakaian rapi dengan baju putih dan becelana hitam dengan sepatu. Rambut pendek dan  lurus tersusun rapi, berkulit  putih  dan  memiliki  perawakan  oriental.  Secara  keseluruhan  terlihat  rapi dan  bersih.

b)      Pola  perilaku  secara  umum         : 

Klien  terlihat  tidak sombong, agak malas, ada  hambatan  dalam  berhubungan  dengan  lingkungan, ada  perasaan  rendah  diri, depresi, kurang  percaya  diri, cemas, ragu-ragu, tidak  terlalu  suka  diperintah, pasrah  dengan  keadaan  karena  tidak  tau  mau  berbuat  apa, baik  dan  pemurah serta  suka menolong  sesamahanya  hanya  saja  klien  kurang  bergaul.  Klien  terlihat  mempunya  dual  personality   yaitu  di  satu  sisi  ingin  menjadi  dirinya  dan  satu  sisi  lain  ingin  menjadi  orang  lain   yang  bisa  menyenangkan  hati  orangtuanya.  Saat  wawancara  Klien  sesekali  merunduk  dan  kadang – kadang  kurang  memperhatikan  lawan  bicara.  Kelopak  matanya  suka  melihat  kesana  kemari  dan  kurang  fokus  dengan  pemeriksa.  Pemeriksa  kadang  meningatkan  untuk  fokus   saat  wawancara  dan  tetap  memandang  lawan  bicara.  Klien  lalu  fokus  dengan  pemeriksa  dan  menjawab  semua  pertanyaan  yang  di ajukan,walau  kadang – kadang minta  di ulang  pertanyaan  yang  di  ajukan.

Dari  hasil  wawancara, Klien  mengakui  bahwa  ia  malas  kuliah  karena  merasa  kurang  mampu  dalam  dunia  akademik, memiliki  kesukaran  dalam belajar, dan  ia  merasa  rendah  dalam  hal  intelejensinya  maka  oleh   karena  alasan  itulah  membuat  klien   malas  untuk  kuliah  dan  mengerjakan  tugas kuliah  karena  ia bingung atau  tidak  tahu  apa  yang  harus  ia perbuat  atau  lakukan.

c)      Pola  reaksi  (kemampuan  komunikasi  verbal  dan  non  verbal) : 

adanya  kesesuaian  antara  komunikasi  verbal  dengan  non  verbal  (selaras).

d)     Penyimpangan  yang  nampak      : 

Saat  diwawancarai  Klien  terlihat agak malas  sebenarnya  untuk   di wawancara  dan  malu-malu  dalam  memberikan  keterangan.

5.      HASIL  TES  PSIKOLOGI

PSIKOGRAM  HASIL  PEMERIKSAAN  PSIKOLOGI

BIDANG	ASPEK	Rendah	Kurang	Cukup	Baik	Baik  Sekali
INTELEKTUAL	Kecerdasan  umum			·
	Pengetahuan  umum				·
	Kemampuan  analisa				·
	Daya  ingat			·
PERILAKU	Daya  konsentrasi			·
	Ketelitian				·
	Ketekunan	·
	Daya  juang/keuletan	·
	Kestabilan  semangat  kerja	·
	Kecekatan  kerja	·
	Inisiatif kerja		·
KEPRIBADIAN	Keyakinan  diri		·
	Komunikasi				·
	Keluwesan  bergaul			·
	Penyesuaian  diri				·
	Kematangan  pribadi		·
	Stabilitas  emosi			·
	Daya  tahan  stress		·
	Kerja  sama				·
ASPEK  KHUSUS	Kedisiplinan	·
	Tanggung  jawab		·
	Kejujuran		·
	Loyalitas		·

PSIKOGRAM  HASIL  TES  KEPRIBADIAN

KECENDERUNGAN  PRIBADI	RENDAH	KURANG	CUKUP	TINGGI
Kebutuhan  untuk  menjadi  yang  terbaik			·
Kebutuhan  untuk  menyesuaikan  diri  dengan  lingkungan			·
Kecenderungan  untuk  teratur  dan  terencana		·
Kebutuhan  untuk  menjadi  pusat  perhatian			·
Kebutuhan  berdiri  sendiri  dalam  memutuskan		·
Kebutuhan  untuk  menjalin  kedekatan  dengan  orang  lain			·
Kebutuhan  untuk  menganalisa  perasaan  dan  perilaku orang				·
Kecenderungan  mengharap  bantuan/perhatian  orang lain				·
Kecenderungan  dominan  dan  mempengaruhi  orang  lain		·
Kecenderungan  merasa  bersalah  dan  menyesali  diri				·
Kecenderungan  untuk  membantu  orang  lain				·
Kebutuhan  mencari  pengelaman  baru		·
Kebutuhan  menjalani serta  menyelesaikan  suatu  tugas		·
Kecenderungan  agresi/mencela  orang	·

6.      INTERPRETASI

Berdasarkan  hasil  pemeriksaan  psikologi  yang  dilakukan, diketahui  bahwa  Klien  memiliki  kapasitas  IQ/ kapasitas kecerdasan  yang  cukup, bukan  beararti ia  kurang mampu  mengolah  masalah, ia  hanya  suka  menyelesaikan  masalahnya  secara  praktis.  Disisi  lain, daya  ingat   yang  dimilikinya  cukup  baik, klien  memiliki  pengetahuan  umum  dan  kemampuan  analisa yang  baik.

Klien  memiliki  perilaku  dan  inisiatif kuliah  yang  rendah  meskipun  demikian  ia  memiliki  daya  konsentrasi  yang  baik.  Perialku  keseluruhan   yang  dimilki  Klien  yaitu  tidak  suka  bekerja, bermalas-malasan, kurang  bertanggung  jawab, kurang  memiliki  sikap  yang  baik  dengan  keluarga  dan  kurang  bertanggungjawab  dengan  masa  depannya.  Dalam  lingkungan  tempat  tinggal,  Klien  jarang  bergaul  dan  penyesuaian  lingkungannya  yang kurang  baik  sehingga  dilingkungannya  kurang  banyak  teman.

Klien memiliki  kecenderungan  mengharap  bantuan  orang  lain  seperti  ketergantungan  secara  emosional  kepada  orangtua  terlebih  kepada  bapaknya  dimana  ia  selalu  meminta-minta  apa-apa  lebih  pada  bapaknya  bila  dibandingkan  dengan  ibunya.  Bapak  dianggap  sebagai  sosok  yang  sangat  mengerti  akan  dirinya, ibu  dianggap  sebagai  sosok  yang  kurang  mengerti  dan  kurang cepat  menanggapi  apa  yang  menjadi  keinginan  klien.

Jika  dilihat  secara  keseluruhan, Klien  merupakan  anak  yang  baik, hanya  saja  Klien  kurang  menceritakan  masalahnya  seputar  malas  ke  sekolah, membolos  dan  melawan  orangtua, kurang  menceritakan  masalah  keluarganya  dengan  teman-temannya  ataupun  warga  lingkungan  tempat  tinggalnya, sehingga  membuat  Klien  bingung  untuk  melakukan  apa  dan  salah  satu  akibat  klien  yang  bingung  tersebut  maka  klien  tidak  bisa  apa-apa, Cuma  pasrah  dengan  keadaan.

7.      REKOMENDASI / INTERVENSI

Berdasarkan  analisis  gangguan  yang  dimiliki  Klien, maka  intervensi  yang  tepat  diberikan pada  Klien  adalah  Cognitive-behavior  therapy, dimana  tujuan  dari  terapi  ini  terapis memberikan  pemahaman  tentang  bagaimana  pikiran  dan  perasaan  dapat  mempengaruhi   seseorang  dalam  berperilaku.    Diharapkan  terapi  ini  dapat  mengubah  pikiran  negative  Klien  yang  menyebabkan  terjadi  kecemasan  menjadi  pikiran  positif, dan  Klien  memiliki  keterampilan  yang  lebih  baik  untuk  menyelesaikan  masalahnya.

8.      IDENTITAS  PEMERIKSA

a)      Nama                                             :  SAVERINUS  WILFRIDUS  GADI

b)      Jabatan                                          :  Mahasiswa  Fakultas  Psikologi  UST

c)      Nomor  ijin  praktek                      :  2014  0110  61

d)     Alamat  tempat  praktek               :  jln.  Kusumanegara

e)      Tanda  tangan  pemeriksa             :